字正腔圆的发音，是一种示范。 声情并茂的诵读，是一种感染。 抑扬顿挫的吟咏，是一种陶醉。 　　具备良好的朗读能力是我们语文教师的基本素养之一，而示范朗读是语文课堂教学中不可分割的一部分。语文教师的朗读能力的高低直接影响着朗读教学的有效开展。为了锻炼我校语文青年教师的诵读基本功，也使教师们能在紧张的工作之余充分...