——记凤冈一小2017-2018学年上学期英语校级公开课研讨活动
初冬的早晨是美丽的,一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着,暖暖的阳光照耀在孩子们稚嫩的脸上,这一切预示着新一天的开始,凤冈一小英语校级公开课研讨活动在立冬这天拉开了帷幕。
在校教研处的组织下,我校很荣幸地邀请到县教研室黄群美老师来我校指导工作。
第一节课是吴亚萍老师给我们带来的《Lesson 3 Nice to meet you .》
上课伊始,吴老师通过播放动物音频和学生一起复习动物词汇,接着播放歌曲《Old Macdonald has a farm》创设情境,引入新知。
整个课堂设计科学合理,层次分明,完整流畅。充分发挥教师的指导作用,肯定了学生的主体地位,成功调动了学生学习英语的积极性,体现了“寓教于乐”思想,真正成为一堂快乐的英语课堂!
接下来是邹佳敏老师带来的《Lesson 3 Nice to meet you.》。这节课很好地达成了教学目标,重难点也得到了突破,始终贯彻实施奖励机制,及时有效地给予学生适当的鼓励。
第三节课是由张丽琴老师带来的《Lesson 8 What's the time?》。在轻松愉悦的英语儿歌带领下,我们进入到张老师的课堂教学中。张老师有些很深厚的教学功底,课堂用语信手掂来,语调自然,教态亲切,这也为课堂的成功奠定了基础。
课堂具体教学过程中,张老师通过猜谜的方式引入clock,引人入胜,发挥学生学习主动性,尊重英语课堂教学过程中的学生主体地位。总之,这是一节成功的小学英语听说课,有很多值得我们去学习借鉴的地方。
瞧,孩子们玩得多开心!
第四节课,我们走进了丁阿秀老师的课堂《Lesson 1 I am a cat.》。
丁老师富有感染力的歌舞一下子把孩子们的情绪带动起来,整节课教学活动设计丰富多彩,有效,训练方式多样。
最后的板书呈现更是让人耳目一新,印象深刻。
最后宜黄县教体局教研员黄群美老师和我们一起分享了这次教研活动的感受。
首先,黄老师充分肯定了我们为这次教研活动所做的努力,准备充分,有效利用现代化技术手段对英语教学的支持。
但是,再完美的课也难免有缺憾,黄老师也提出了些许建议,如:在操练环节需要创设生活情境,提高用英语做事和解决问题的能力;另外指出这四节课老师都有情感教育,这种突兀的步骤是否有必要,应该怎样进行适当的情感教育和我们做出了激烈的探讨...
学习使我们快乐,学习使我们丰富自己,老师们都非常认真地听着每一节课,对每节课都认真地做了笔记,虽然有些劳累,但每位老师都乐此不疲,我们不仅要去读他人,更要读自己,重新审视自己,努力提高自己的教学水平,让自己的工作焕发光彩!